Проблема экологического воспитания и образования - одна из самых актуальных на сегодняшний день. Сегодня жизнь оказалась в опасности из-за неразумного, потребительского отношения человека к природе. Для решения этой проблемы недостаточно усилий государств и их руководителей. Каждому человеку планеты Земля, начиная с дошкольного возраста, необходимо овладевать минимальным набором экологических знаний и способов деятельности, для того, чтобы поведение было экологически осмысленным. Экологическое образование и воспитание приобретает ведущую роль в решении проблем выживания человечества.

Вместе с детьми ЦДБ «Первоцвт» проводит День леса, День защиты животных и другие мероприятия и Акции. Тесно сотрудничает с Усть-Илимской межрайонной природоохранной прокуратурой, с Областным государственным бюджетным учреждением «Усть-Илимская станция по борьбе с болезнями животных», Городским Благотворительным Фондом защиты животных «Хатико». 

Цель: Формирование начал экологического сознания, экологической культуры детей дошкольного возраста, первоначальных практических навыков рационального природопользования, активной позиции через их приобщение к духовным ценностям природы и культуры.  

Задачи: 

• прививать детям навыки природоохранной деятельности, знакомить их с основами экологии;
• формировать у младших школьников осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам, учить размышлять над экологическими проблемами; 
• расширять экологический кругозор;
• пробуждать интерес к родной планете, своему краю, знакомить детей с экологическими проблемами своей малой родины.
• привлекать к чтению книг экологической тематики;
• способствовать развитию творческих способностей через участие в литературных конкурсах, конкурсах рисунков и поделок и др.;
• воспитывать эстетическое и нравственное отношение к окружающей среде, потребность в общении с природой.

Основные формы работы:

выставки, часы информации, экологические конкурсы, викторины, акции, экологические сказки, игры, беседы, праздники

Руководитель: Екатерина Анатольевна Инкарбекова, библиотекарь II категории

Целевая аудитория: дошкольники, младшие школьники, среднее звено, подростки

Программа громких чтений с элементами театрализации для детей с ограниченными возможностями здоровья

Проводится совместно с АНО СК «КИТ».

Основные формы работы:

• Знакомство с художественной литературой, беседы
• Сюжетно-ролевые игры
• Игровые упражнения (дидактические игры)
• Выставки
• Прикладные мастер-классы

Цель: включить детей с ОВЗ в творческую деятельность

Задачи:

• Развитие мелкой моторики рук
• Развитие творческой инициативы
• Развитие воображения
• Развитие эмоциональных качеств

Руководитель: Васильева Елизавета Петровна

Целевая аудитория: дошкольники, младшие школьники, подростки, юношество

Цель: воспитание и формирование у молодого поколения патриотических чувств и сознания гражданина-патриота на основе исторических ценностей, самобытной культуры, обычаев и традиций своей Родины.

Задачи: 

• Повышать эффективность деятельности библиотек по гражданско-патриотическому воспитанию.
• Вовлекать в процесс гражданско-патриотического воспитания молодѐжь города  посредством организации массовой пропагандистской и информационно-просветительской работы в библиотеке.
• Развивать и углублять знания молодёжи об истории и культуре родного края через осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в мире.
• Содействовать воспитанию личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны. 
• Воплощать в жизнь главное качество молодых – постоянную готовность изменяться к лучшему

Основные формы работы:

• часы истории
• часы мужества
• уроки памяти
• конкурсы чтецов
• познавательно-игровые программы

Обоснование программы:

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Рассматривая молодёжь, как особую социальную группу, можно отметить, что уровень социальной активности молодёжи не достаточно высок. Молодёжь предпочитает пассивные формы участия в жизни общества. Библиотека, как один из социальных институтов, работающих с подрастающим поколением, обязана взять на себя функцию воспитания у молодёжи патриотических ценностей, взглядов и убеждений. 

Библиотека «Первоцвет» на протяжении 10 лет успешно работает по патриотическому воспитанию детей и подростков. Каждый год работники проводят мероприятия, посвященные славным героическим датам нашей Родины. Это и уроки памяти, и исторические викторины, познавательно-игровые программы. Традиционными стали конкурсы чтецов, посвященные Великой Победе, которые ежегодно собирают до ста участников и вызывают большой интерес у жителей нашего города.

Руководитель: Добролюбова Галина Алексеевна, главный библиотекарь Центральной детской библиотеки «Первоцвет»

Руководитель студии  Баландина Любовь Александровна, контактный телефон 7-04-84.

«Наша Родина – Россия»

Программа патриотического воспитания

«Патриотизм – это не значит только одна любовь к своей Родине. Это гораздо больше… Это сознание своей неотъемлемости от Родины, переживание вместе с ней ее счастливых и несчастных дней»

 (А.Н. Толстой)

Целевая комплексная программа, знакомящая детей с примерами патриотизма и гражданственности через разные формы библиотечной работы. Направлена на приобщение детей к изучению героической истории Отечества.

Программа работает более 10 лет. Целевая аудитория – дошкольники и школьники младших и средних классов.

В рамках программы были проведены мероприятия, посвященные победе в Сталинградской, Ленинградской и Куликовской битвах, а также мероприятия о Героях Советского Союза, Героях России и других знаменитых людях, таких  как А. Невский, А. Суворов, М. Кутузов, Д. Донской.

Программа отражает великие и важные события истории нашей страны, объединяет разные отрасли и сферы,  посвященные развитию отечественной космонавтики, памятным датам и людям Великой Отечественной войны.

Цель программы:

Создание и совершенствование системы патриотического и духовно-нравственного воспитания для формирования социально активной личности, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

Задачи программы:

• сформировать чувство сопереживания к судьбе Отечества и любви к родному краю;
• воспитать многосторонне развитого гражданина в нравственном, культурном, физическом отношении;
• воспитать уважительное отношение к Родине и ее историческому прошлому.

Руководитель программы:

Ведущий библиотекарь  Круглова Надежда Петровна

Телефон для справок: 5-71-68, 8 924 610 36 68

План мероприятий на 2019 год
Январь	«Сквозь всю блокаду» 27 января - День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады немецко-фашистскими захватчиками (1944г.) Час истории 7-12 лет Ответственный: Круглова Надежда Петровна
Февраль	«Празднует февраль Армии рождение» 23 февраля – День защитника Отечества Конкурсно - игровая программа 5-11 лет Ответственный: Круглова Надежда Петровна
Апрель	«Космонавты Иркутской области» 12 апреля – День космонавтики Устный журнал. 8-12 лет Ответственный: Кузнецова Наталья Леонидовна
Апрель	«Россия начиналась не с меча» 18 апреля – День Победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (1242г.) Урок мужества. 7- 12 лет Ответственный: Круглова Надежда Петровна
Апрель-Май	«Священна память сердца» 9 мая – День Победы Урок памяти. 7 -13 лет Ответственный: Добролюбова Галина Алексеевна
Ноябрь-Декабрь	«Великой армии простой солдат» 3 декабря - День Неизвестного Солдата Час мужества. 7 -13 лет Ответственный: Добролюбова Галина Алексеевна

Организационно-методическая работа заключается в координации деятельности детских библиотек между собой и с библиотеками других систем и ведомств; повышении квалификации библиотечных работников; изучении, распространении и применении передового опыта библиотек в работе. А также в осуществлении консультативно-методической помощи и аналитической деятельности.

Ответственный: Гапон Лидия Николаевна, ведущий методист

Цель программы:

Знакомство читателей с творчеством русских и зарубежных писателей, популяризация произведений детской литературы.

Задачи:

• пропаганда ценности чтения и книги;
• развитие литературных и творческих способностей;
• активное вовлечение молодых пользователей в культурно-просветительскую деятельность библиотеки;
• повышение читательской и творческой активности пользователей в изучении литературы.

Задача программы и в том, чтобы помочь читателям сформировать художественный вкус, приблизив к творчеству классиков; помочь молодым людям открыть для себя новых авторов, включить их в информационное поле современной литературы, осуществить доступ к книжным новинкам.

Программа по русскому языку и литературе для детей 9 – 11 лет

• грамотей-марафоны;
• конкурсы интеллектуалов;
• игры;
• викторины;
• игры-путешествия;
• диктанты;
• библиотечные уроки;
• аукционы знаний;
• акции. 

Программа «Мы – грамотные дети!» действует с 2016 года. За это время проведено немало мероприятий по русскому языку и литературе  в рамках празднования Международного дня родного языка, Дня грамотности, Дня славянской письменности и других знаменательных дат. Наиболее значимые – городской конкурс «Грамотей – марафон» и стартовавший в 2018 году каллиграфический диктант «Золотое перо», в котором приняли участие 876 жителей города и района.

Третий год подряд команда одной из школ выходит из стен библиотеки с победным трофеем: квадратной академической шапочкой. В течение месяца библиотека проводит отборочный тур конкурса знатоков русского языка и литературы «Грамотей - марафон» среди школ города.

Русский язык – один из богатейших языков мира. Кому, как не классикам нашей литературы, об этом знать. Именно поэтому вопросы грамотей-марафона связаны как с языком, так и с литературными произведениями. Ребята отгадывают фразеологизмы и пословицы по картинкам, схемам и даже графикам, расшифровывают тайные письма, отвечают на литературные вопросы-«перевёртыши», составляют слова по схеме, цепочки из слов и даже меню с названиями блюд.

Проводя такие конкурсы, центральная детская библиотека готовит детей начальной школы к дальнейшим интеллектуальным играм, играм  «Брейн-ринг», проводимым среди эрудированных старшеклассников.

В городе Усть-Илимске ещё не практиковали написание диктанта с целью совершенствовать  каллиграфические навыки учащихся.

Конкурс «Золотое перо» помог выявить участников с самым красивым почерком. Лучшие работы выбрали члены жюри. Диктант проводился в два этапа. В отборочном туре диктант писали целые классы школ города и района под диктовку. По его итогам к участию во втором туре допускался только один участник от класса. На втором этапе соревнование в каллиграфии и грамотности прошло между победителями от каждой школы. В финале победителям первого тура из разных школ предстояло посоревноваться друг с другом в списывании текста с экрана. В качестве текста для списывания каллиграфически правильным почерком использовались стихотворения, отрывки из сказок, рассказов усть-илимских поэтов и прозаиков-земляков.

Диктант проводился среди параллелей 3-х, 4-х классов.

Такие мероприятия проводятся для привлечения внимания обучающихся к родному языку, для сохранения, поддержки, популяризации русского языка и литературы, повышения уровня грамотности, расширения кругозора школьников.

Как показала практика, современная форма обучения орфографии и игровая проверка уровня читательской грамотности очень нравится школьникам. Дополнительные пояснения, подсказки помогают командам успешно справиться с выполнением заданий и приобрести новую интересную информацию.

Мероприятия такого характера способствуют проявлению интереса у обучающихся к более углубленному изучению русского языка и литературы за пределами школьной программы.

Цель программы:

Пропаганда русского языка и литературы

Задачи:

1. образовательная: расширять лексический и словарный запас детей;
2. развивающая: развивать творческие, познавательные и интеллектуальные способности детей по русскому языку и литературе, внимание и мышление, интерес к глубокому изучению русского языка во внеурочное  время
3. воспитательная: воспитывать любовь и интерес к родному языку через  его красоту и неповторимость; повышение общей языковой культуры.

Руководитель: Чернышова Татьяна Николаевна, заведующий отделом обслуживания Центральной детской библиотеки «Первоцвет». Телефон для связи: 5 71 68; 8 924 61 03 668.

Программа по русскому языку и литературе для детей 9 – 11 лет

Архив фотографий